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高考復習方法

2019-12-10 15:28:21

  進入高三備考階段,大家關心最多的就是采用何種復習方法才可以在有限的時間內,達到或者盡量靠近既定目標?在這里我們給考生推薦的是三輪復習法。
  
  三輪復習法中把高三的復習時間大致分為三段,每段時間里的復習目的各有側重,時間長短也各不相同。第一輪復習從八月中到三月初,主要目的是基礎能力過關;第二輪復習從三月初到五月中,主要目的是綜合能力突破;第三輪復習從五月中到五月底,主要目的是提高應用能力。現以數學為例具體說明如下:
  
  第一輪復習
  
  第一輪復習要全面閱讀教材,查漏補缺,徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上,對數學科知識進行梳理和歸納,使知識系統化。同時配以單元訓練,提升應用能力。
  
  高三數學總復習的過程,是對數學基礎知識和基本方法不斷深化的過程,要從本質上認識和理解數學知識之間的聯系,從而加以分類、歸納、綜合、形成一個知識的結構系統,這個結構系統反映在腦中,數學知識不是無序的堆積,而是一個條理化、排列有序、知識之間關系清晰分明的體系。在解題目時,就可根據題目提供的信息,提取相關的知識點,進行有機組合,探索解題的思路和方法,同時注意解題時的優化組合。
  
  第二輪復習
  
  第二輪復習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點,突破難點,把握知識結構內部之間的聯系。同時進行解題訓練,提升應戰能力。
  
  這一階段是復習中實現由量的積累到質的飛躍的過程。大家一定要注重激活所學知識,拓展思維寬度,從示范題中、從老師的講解中學習如何分析、綜合、概括、比較、聯想、類推、辯證思考以及靈活應變的能力,培養獨立的思維品質和創新意識。
  
  第三輪復習
  
  進入第三輪復習,也就是傳統意義上的沖刺階段復習。這一階段的復習過程中,應合理地分配時間和精力,做到有所為,有所不為。具體到數學科的復習就應該:
  
  1、看糾錯本。檢視自己曾經出現過的失誤,找到自己知識的漏洞,思維方式的偏差,解題規范的疏漏,錯誤集中的點作為訓練重點,有目的的精選一些材料進行訓練,不讓同樣的錯誤在高考中重現。
  
  2、歸納方法升華成經。此時還要熟練的掌握數學方法,以不變應萬變。掌握數學思想方法可從兩個方面入手,一是歸納重要的數學思想方法。例如一個代數問題,可以通過聯想與幾何問題產生溝通,使用數形結合的方法。如聯想斜率、截距、函數圖像、方程的曲線等;二是歸納重要題型的解題方法。例:數列求和時,常用公式法、錯位相減法、裂項相消法以及迭代法、歸納證明法、待定系數法等。還要注意典型方法的適用范圍和使用條件,防止形式套用導致錯誤。
  
  3、選做真題。在沖刺階段,大家一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬卷的關系。兩類卷相比,前者答案緊扣題意,應用雙基分析問題,既全面又突出重點、邏輯性強,后者科學性較差。如客觀題:前者難度適中,規范性強,后者或過難或過易,不一定都非常規范;主觀題:前者設問角度巧妙、設問間聯系密切,后者有的設問常常過于直白,有的過于龐雜,主次不分,有的扣題不緊且有疏漏。這一階段,大家應慎選或不再做新的模擬題,但應該選做一些近3年的高考真題,以便進一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復習鞏固。
  
  4、調整狀態,進入考試時間.建議大家在復習時要看練結合。可以把做真題的時間放在與高考數門學科同步的時間去做。這樣除了可以保持高考復習所需要的訓練量,還可以調節自己的生物鐘,保證高考時良好的精神狀態。看糾錯本的時候,也要注意不僅僅是用眼去看,必須隨時記錄一些感想、體會,思考自己當初出現問題的原因,必要的時候還要回歸課本,澄清一些概念。高考雖然迫在眉睫,但復習仍需貼近考綱、教材和自己的實際。只有扎實靈活,科學得法,沖刺就能事半功倍,取得理想的效果。
  
  對于大部分考生來說,只有一套科學、合理的復習方法是不夠的。大家常常會習慣性地把一件事情向后拖,如果有一套復習效果表,考生開始每輪復習前,把具體考試內容的預計結束日期填入相應空格內;復習中,到表格中所填時間時再把對應部分的復習情況填入表格中;復習后,對各部分的復習情況有針對性地進行選擇性復習。這樣就會大幅度提高復習效率。
  
  

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